Stosujemy różne metody i techniki w zależności od potrzeb uczniów i sytuacji dydaktycznej.
Jednak główne metody to:
Jednak główne metody to:
Metoda komunikacyjna (Communicative Language Teaching, CLT)
Skupia się na komunikacji i praktycznym użyciu języka.
Uczniowie uczą się przez rozmowy, gry językowe, symulacje czy dialogi, które pomagają rozwijać umiejętności mówienia i słuchania.
Metoda leksykalna (Lexical Approach)
Skupia się na nauce fraz i wyrażeń (collocations) zamiast pojedynczych słów i
struktur gramatycznych.
Uczniowie uczą się języka w kontekście, co zwiększa ich umiejętność
porozumiewania się w naturalnych sytuacjach.
Drama and Role-Playing (Dramatyzacja i odgrywanie ról)
Uczniowie odgrywają scenki, wcielają się w różne role, co pomaga im rozwijać umiejętności komunikacyjne i budować pewność siebie w mówieniu po angielsku. Może to być stosowane do nauki codziennych sytuacji, takich jak zamawianie w restauracji czy pytanie o drogę.
Metoda CLT z techniką "Scaffolding"
Technika wspierania uczniów poprzez dostarczanie im stopniowej pomocy, którą nauczyciel zmniejsza w miarę ich postępów. W praktyce oznacza to dostarczanie narzędzi, zasobów i wsparcia, by uczniowie mogli w pełni wykorzystać swój potencjał.
Storytelling (Opowiadanie historii)
Uczniowie uczą się przez słuchanie i tworzenie historii, co rozwija zarówno umiejętność mówienia, jak i słuchania. Storytelling angażuje wyobraźnię i pomaga w zapamiętywaniu nowych słów oraz struktur.
Metoda indukcyjna, którą stosujemy do nauczania gramatyki
Gramatyka pozwala precyzować wypowiedzi ustne i pisemne. Jest też testowana na różnych egzaminach, do których podchodzą uczniowie. Nauczanie gramatyki metodą indukcyjną daje uczniom możliwość znacznie częstszej produkcji ustnej przy jednoczesnym wprowadzaniu i ćwiczeniu struktur gramatycznych.
W nauczaniu nastolatków stawiamy również na: